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L'échelle VFI mesure différents facteurs psychologiques internes et externes qui poussent les adolescents à faire du bénévolat. Elle distingue les motivations altruistes intrinsèques, les motivations de développement personnel, les motivations utilitaires extrinsèques et les motivations d'ajustement émotionnel, et elle mesure la force de chaque dimension de motivation avec des scores standardisés. Le score Likert est défini comme : 1 = Strongly Disagree, 2 = Disagree, 3 = Neutral, 4 = Agree, 5 = Strongly Agree. Des scores totaux plus élevés pour une dimension signifient que la motivation correspondante est plus forte pour la personne. Le test de fiabilité de la version chinoise révisée montre que le Cronbach's α total est de 0.872, et que la valeur α de chaque dimension va de 0.761 à 0.835, ce qui respecte la norme de fiabilité des mesures psychologiques pour les groupes d'adolescents.
L'échelle VFI mesure différents facteurs psychologiques internes et externes qui poussent les adolescents à faire du bénévolat. Elle distingue les motivations altruistes intrinsèques, les motivations de développement personnel, les motivations utilitaires extrinsèques et les motivations d'ajustement émotionnel, et elle mesure la force de chaque dimension de motivation avec des scores standardisés. Le score Likert est défini comme : 1 = Strongly Disagree, 2 = Disagree, 3 = Neutral, 4 = Agree, 5 = Strongly Agree. Des scores totaux plus élevés pour une dimension signifient que la motivation correspondante est plus forte pour la personne. Le test de fiabilité de la version chinoise révisée montre que le Cronbach's α total est de 0.872, et que la valeur α de chaque dimension va de 0.761 à 0.835, ce qui respecte la norme de fiabilité des mesures psychologiques pour les groupes d'adolescents.
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VFI scale measures various internal and external psychological factors that promote teenagers' voluntary service. It distinguishes the internal altruistic motivation, personal development motivation, external utilitarian motivation and emotional adjustment motivation, and measures the intensity of each motivation dimension with standardized scores. The Lickert score is defined as: 1 = strong dissatisfaction, 2 = dissatisfaction, 3 = neutrality, 4 = maturity and 5 = strong maturity. The higher the total score of a dimension, the stronger the corresponding motivation of this person. The reliability test of China's revised edition shows that the total α of Kehlenbach is 0.872, and the α value of each dimension ranges from 0.761 to 0.835, which meets the reliability standard of psychological measurement of teenagers.
VFI scale measures various internal and external psychological factors that promote teenagers' voluntary service. It distinguishes the internal altruistic motivation, personal development motivation, external utilitarian motivation and emotional adjustment motivation, and measures the intensity of each motivation dimension with standardized scores. The Lickert score is defined as: 1 = strong dissatisfaction, 2 = dissatisfaction, 3 = neutrality, 4 = maturity and 5 = strong maturity. The higher the total score of a dimension, the stronger the corresponding motivation of this person. The reliability test of China's revised edition shows that the total α of Kehlenbach is 0.872, and the α value of each dimension ranges from 0.761 to 0.835, which meets the reliability standard of psychological measurement of teenagers.
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